Ciclos e Grade Curricular

Os conteúdos pedagógicas presentes no currículo escolar da Vila escola Relicário se relacionam com as respectivas faixas etárias dos alunos. Por isso a constituição das classes obedece ao princípio da idade.

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Amplo e equilibrado, integra o desenvolvimento de uma grande gama de competências e habilidades. Sua abordagem criativa utiliza atividades acadêmicas, artísticas e físicas para proporcionar aos alunos uma experiência de aprendizagem equilibrada, pertinente ao desenvolvimento escolar.

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Ele inclui tudo o que uma criança ou jovem vivencia e que influencia sua jornada de desenvolvimento. Isto inclui o ambiente físico, as relações que os rodeiam, os eventos e festivais comunitários, as visitas e excursões, bem como o conteúdo curricular presente nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs).

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A abordagem educacional emprega projetos e experiências, permitindo a integração de conhecimentos em ciclos que abrangem diversas faixas etárias de maneira positiva. Isso é feito ao considerar o desenvolvimento singular de cada aluno, alinhado à sua maturidade e idade.

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As disciplinas são cruzadas, seguem de forma horizontal entrelaçando assuntos em tópicos e temas conhecidos como blocos, de uma forma que reproduza o aprendizado na vida real, considerando os conteúdos exigidos dentro da educação. As vivências e experiências assumem o caráter educativo do “fazer”, como forte instrumento de memorização, sentido e real aprendizado.

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Contextual, dinâmico e responsivo, os professores encontram espaço para adaptarem o que ensinam, levando em conta o contexto geográfico, histórico e cultural em que a escola está localizada, e por vezes, aspectos familiares da nossa Vila escola.

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No segundo e terceiros ciclos, os professores regentes dão lugar a professores especializados que conduzem os alunos nas aulas principais, que vão desde a literatura de Machado de Assis, da Geografia construindo mapas e das aulas de Ciências com experimentos na terra. Da sala de aula à História do mundo moderno, geometria prática nas construções matemáticas e histórias que impulsionam a criatividade e curiosidade no aprender.

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A escrita, o pensamento independente e os hábitos de trabalho são enfatizados e as artes cênicas são parte integrante do currículo, proporcionando para as nossas crianças e adolescentes oportunidades de expressão criativa, autodisciplina, desenvolvimento da oratória e comunicação corporal.